《SQL Server 2009从入门到精通》–20180710

发布时间:2019-08-09  栏目:sqlite  评论:0 Comments

2.6.连接运算符

加号(+)是字符串连接运算符,能够用它把字符串串连起来,在示例4的十进制转二进制函数中,就用上了加号。
示例7:将Student表的stu_name列和stu_enter_score列放在同样列呈现,列名称为score
Student表的多少如图所示
图片 1
推行下列语句

SELECT stu_name+CAST(stu_enter_score AS VARCHAR(3)) AS score FROM Student

进行理并了结果如图所示
图片 2

注:stu_enter_score列数据类型为int,加号只对字符串类型数占领效,由此要用CAST函数将stu_enter_score的数据类型转变为varchar(3),那样手艺落到实处字符串拼接。

1.3.3.嵌套触发器

1.1.数码定义语言DDL

是最基础的Transact-SQL语言类型,用来创制数据库和创立,修改,删除数据库中的各类对象,为其余语言的操作提供对象。譬喻数据库,表,触发器,存款和储蓄进程,视图,函数,索引,类型及用户等都以数据库中的对象。常见的DDL语句包罗

CREATE TABLE--创建表
DROP TABLE--删除表
ALTER TABLE--修改表

1.3.3.3.禁用和启用嵌套触发器

EXEC sp_configure 'nested triggers',0;
GO
--禁用嵌套触发器
EXEC sp_configure 'nested triggers',1;
GO
--启用嵌套触发器

2.4.比较运算符

也称关系运算符,用于比较七个值的涉及,常见的有等于(=),大于(>),小于(<),大于等于(>=),小于等于(<=),不等于(<>或!=)
示例5:从Student表中询问入学成绩在平均分以上的学生新闻
Student表的多少如图所示
图片 3
施行下列语句

DECLARE @ave int
SET @ave=(SELECT AVG(stu_enter_score) FROM Student)
SELECT *FROM Student
WHERE stu_enter_score>=@ave;

结果如下图所示
图片 4

注:不能够间接把代码写成上边包车型客车方式

SELECT * FROM Student
WHERE stu_enter_score>=AVG(stu_enter_score)

消息147,级别15,状态1,第2 行
聚拢不应出现在WHERE 子句中,除非该聚合位于HAVING
子句或选用列表所含有的子查询中,並且要对其开始展览联谊的列是表面引用。

因为AVG是聚合函数。

1.3.4.4.启用递归触发器

能够使用SQL Server 2008的管理器工具来启用递归触发器。
图片 5

3.5.WAITFO奥迪Q3延迟语句

WAITFO兰德揽胜延迟语句能够让在它以后的说话在二个点名的每一天也许时间间隔后实行,能够悬挂起批管理,存款和储蓄进度或作业的推行。
示例12:在有些时刻点查询Student表学号为20180101的上学的小孩子新闻

BEGIN
WAITFOR TIME '15:03'--在15点03分查询
SELECT * FROM Student
WHERE stu_no='20180101'
END

示例13:在3秒钟后查询Student表学号为20180102的学员消息

BEGIN
WAITFOR DELAY '00:03'--在3分钟后查询
SELECT * FROM Student
WHERE stu_no='20180102'
END

图片 6

1.3.4.2.从来递归

直接递归触发器是指任何递归进程唯有它本人贰个触发器的参加。本人激活了协调。

1.4.1.2.局地变量

有些变量可以享有一定数据类型,有料定的功效域,一般用来充当计数器总计或决定循环实践次数,或然用于保存数据值。局地变量前唯有1个@符,用DECLARE语句注明局地变量。

USE test
DECLARE @StudentId varchar(20)
SET @StudentId=(
SELECT Student.stu_no
FROM Student
WHERE stu_enter_score='603')
SELECT @StudentId AS 入学分数为603的学生学号
GO

结果如图所示
图片 7

1.3.2.创建DDL触发器

DDL触发器只为了响应CREATEDROPALTER事件而激活,它的功能域是成套数据库或然服务器,并不是功用域某张表或试图。它能够有效调整哪位用户能够修改数据库结构以及怎么着修改。
示例10:成立二个DDL触发器,调节上班时间(8:00-18:00)不能对LibraryManagement数码库表和策画结构进行新建,修改和删除操作。
进行下列语句成立触发器deny_DDL_table

CREATE TRIGGER deny_DDL_table
ON DATABASE
WITH ENCRYPTION
FOR CREATE_TABLE,DROP_TABLE,ALTER_TABLE
AS
DECLARE @eventdata XML
SET @eventdata=EVENTDATA()
IF(DATEPART(HOUR,GETDATE()) BETWEEN 8 AND 17)
BEGIN
SELECT '触发器deny_DDL_table已禁止工作时间8:00-18:00对LibraryManagement数据库的CREATE,ALTER,DROP操作'
SELECT @eventdata.value('(/EVENT_INSTANCE/EventType)[1]','nvarchar(max)') AS EventType,--事件类型
@eventdata.value('(/EVENT_INSTANCE/PostTime)[1]','nvarchar(max)') AS PostTime,--时间触发的时间
@eventdata.value('(/EVENT_INSTANCE/DatabaseName)[1]','nvarchar(max)') AS DatabaseName,--数据库名字
@eventdata.value('(/EVENT_INSTANCE/ObjectName)[1]','nvarchar(max)') AS ObjectName,--操作的对象名称
@eventdata.value('(/EVENT_INSTANCE/ObjectType)[1]','nvarchar(max)') AS ObjectType,--操作的对象类型
@eventdata.value('(/EVENT_INSTANCE/TSQLCommand/CommandText)[1]','nvarchar(max)') AS CommandText--操作命令文本
ROLLBACK---对操作进行回滚,也可以不回滚
END
GO

实践以下代码以测量检验DDL触发器deny_DDL_table的不错

USE LibraryManagement
CREATE TABLE test(
t_id VARCHAR(2),
t_name VARCHAR(20)
)

结果如图所示
图片 8
图片 9

注:EVENTDATA()可在触发器内部使用,重回有关数据库和服务器事件的音讯,以XML格式再次来到。只有从来在DDL或登入触发器内部援引EVENTDATA时,EVENTDATA才会回到数据。借使EVENTDATA由其余例程调用(就算那些例程由DDL或登入触发器举行调用),将重返
NULL

2.5.逻辑运算符

逻辑运算符的功能是对法则实行测量试验。ALL,AND,ANY,BETWEEN,EXISTS,IN,LIKE,NOT,ALL,SOME。上边用SOME来比喻。SOME的功力是若是在一组比较中,有些为true那就为true。
示例6:查询Student表中是或不是留存入学成绩抢先平均分的学员,假若存在,输出true,子虚乌有输出false。
Student表的stu_enter_score列(入学成绩)数据如图所示
图片 10
施行上面包车型客车言辞

USE test
IF (SELECT AVG(stu_enter_score) FROM Student)<=SOME(SELECT stu_enter_score FROM Student)
PRINT 'true'
ELSE
PRINT 'false'
GO

结果如图所示
图片 11

目录

3.操纵语句

1.3.1.2.DELETE触发器

当针对对象数据库运转DELETE言语时就能够激活DELETE触发器。用户一直运营DELETE话语和行使DELETE触发器又有所不一样,当激活DELETE触发器后,从受触发器影响的表中删除的行会被停放在一个非同小可的不常表——DELETED表中。DELETED表还同意援引由初叶化DELETE语句爆发的日记数据。
DELETE触发器被激活时,须求思虑以下几点

  • 当某行被加多到DELETED表中时就海市蜃楼于数据库表,因而数据库表和DELETED表不容许存在同样行。
  • 系统自动创制DELETED表时,空间从内部存款和储蓄器中分红。DELETED表被积攒在高速缓存中。
  • DELETE操作定义的触发器并不执行TRUNCATE
    TABLE
    讲话,原因在于日志不记录TRUNCATE TABLE语句。

示例4:为student表定义叁个DELETE触发器,当删除一条学生音信时,class_student表中该学员的分班新闻也会被去除
进行下边包车型客车言语

CREATE TRIGGER delete_student
ON student
FOR DELETE
AS
DECLARE @stu_no VARCHAR(8)
DECLARE stu_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT stu_no FROM deleted
OPEN stu_cursor
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
DELETE FROM class_student
WHERE stu_no=@stu_no
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no
END
CLOSE stu_cursor
DEALLOCATE stu_cursor
GO

测试delete_student触发器的科学
Student表的多少如图所示
图片 12
Class_student表的数据如图所示
图片 13
进行下列语句

DELETE FROM student
WHERE stu_enter_score<=351
--在student表中删除入学成绩小于分的学生

student表来看,独有入学编号为2018001120180012的学习者成绩被删去。该操作激活了delete_student触发器
Class_student表的数量如图所示
图片 14
入学编号为2018001120180012的学面生班新闻已经从class_student表中活动删除。

2.7.一元运算符

一元运算符只对二个表达式施行操作,该表明式能够是数字数据类型中的任何一种数据类型。SQL
Server 二零零六提供的一元运算符包罗正(+),负(-),位反(~)。
示例8:声澳优个int数据类型变量@num并赋值,对该变量做正负位反操作。
实践下列语句

DECLARE @num INT
SET @num=45
SELECT +@num AS 正,-@num AS 负,~@num AS 位反
GO

结果如图所示
图片 15

注:位反操作符用于取三个数的补数,只好用来整数。

1.3.4.递归触发器

1.行使Transact-SQL语言编制程序

纵然SQL Server
二零零六提供了图形化界面,但唯有一种Transact-SQL语言能够平昔与数据库引擎举行互相。依照实施服从特色能够将Transact-SQL语言分成3大类:数据定义语言DDL,数据垄断语言DML,数据调控语言DCL。

1.3.1.创建DML触发器

2.3.位运算符

位运算符满含与运算(&),或运算(|)和异或运算(^),能够对八个表达式进行位操作,这多个表明式能够是整型数据或二进制数据。Transact-SQL首先把整型数据调换为二进制数据,然后按位运算。举个轻松的例子。
示例3:证明2个int型变量@num1,@num2,对那七个赋值且做与或异或运算。
实行下面包车型大巴讲话

DECLARE @num1 int,@num2 int
SET @num1=5 
SET @num2=6
SELECT @num1&@num2 AS 与,
@num1|@num2 AS 或,
@num1^@num2 AS 异或

结果如图所示
图片 16
推而广之示例4:写一个十进制转变为二进制的函数

CREATE FUNCTION Bin_con_dec(@dec int)--定义十进制转换为二进制函数
RETURNS varchar(20)
AS
BEGIN
DECLARE @quo int,@remainder varchar(20),@quo1 int
SET @quo=@dec
SET @remainder=''
WHILE @quo<>0
BEGIN
SET @quo1=@quo/2
SET @remainder=CAST(@quo%2 AS varchar(20))+@remainder
SET @quo=@quo1
END
RETURN @remainder
END

试行上边的函数后,运营下列语句验证函数正确性

PRINT dbo.Bin_con_dec(42)

结果为101010,函数定义正确。

1.3.1.4.INSTEAD OF触发器

INSTEAD
OF
触发器能够钦命推行触发器,并不是实践触发SQL话语,从而屏蔽原本的SQL说话,而转向实践触发器内部的说话。各种表或许视图只可以有1个INSTEAD
OF
触发器。INSTEAD
OF
触发器的表征是,能够使作为触发条件的SQL语句不试行。
Membership表的数额如图所示
图片 17
Call_slip表的多少如图所示
图片 18
示例7:对LibraryManagement数据Curry的membership表写一个防删除触发器,尚有借书未还的读者十分的小概被删去
实施下列语句创制member_delete_single触发器

CREATE TRIGGER member_delete_single
ON membership
INSTEAD OF DELETE
AS
BEGIN
IF NOT EXISTS(SELECT * FROM call_slip WHERE member_id=(SELECT member_id FROM deleted) AND borrow_state='未归还')
DELETE FROM membership WHERE member_id=(SELECT member_id FROM deleted)
ELSE
BEGIN
SELECT '该用户尚有图书未还,无法删除'
SELECT * FROM call_slip WHERE member_id=(SELECT member_id FROM deleted) AND borrow_state='未归还'
END
END
GO

证明触发器的准确,实践下列语句

DELETE FROM membership
WHERE member_id='20060128'

结果如图所示
图片 19
该触发器只针对DELETE一条数据有效
示例8:对LibraryManagement数据Curry的membership表写二个防批量删除触发器,尚有借书未还的读者不能够被去除
Membership表的多寡如图所示
图片 20
Call_slip表的数据如图所示
图片 21
实践下列语句新建触发器(将示例7中的member_delete_single触发器先删除)

CREATE TRIGGER member_delete_batch
ON membership
INSTEAD OF DELETE
AS
BEGIN
DECLARE member_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT member_id FROM deleted
OPEN member_cursor
DECLARE @member_id VARCHAR(8)
FETCH NEXT FROM member_cursor INTO @member_id
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
BEGIN
IF NOT EXISTS(SELECT* FROM call_slip WHERE member_id=@member_id AND borrow_state='未归还')
DELETE FROM membership WHERE member_id=@member_id
ELSE
PRINT '用户'+@member_id+'无法删除'
END
FETCH NEXT FROM member_cursor INTO @member_id
END
CLOSE member_cursor
DEALLOCATE member_cursor
END
GO

结果如图所示
图片 22
Membership表的数量如图所示
图片 23
示例9:对LibraryManagement数据库里的call_slip表写多个防超借触发器,多少个读者的未还图书最八只好有5本,超过不能够再借(这里仍旧针对批量处理数据创制触发器)
Call_slip表的数码如图所示
图片 24
实施下列语句创设provent_overborrowing_batch触发器

CREATE TRIGGER provent_overborrowing_batch
ON call_slip
INSTEAD OF INSERT
AS
BEGIN
DECLARE @member_id VARCHAR(8)
DECLARE borrow_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT DISTINCT member_id FROM inserted
OPEN borrow_cursor
FETCH NEXT FROM borrow_cursor INTO @member_id
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
BEGIN
IF (SELECT COUNT(*) FROM call_slip WHERE member_id=@member_id AND borrow_state='未归还')<5
INSERT INTO call_slip SELECT * FROM inserted WHERE member_id=@member_id
ELSE
PRINT '用户'+@member_id+'已借阅且未还的图书超过5本,无法再借'
END
FETCH NEXT FROM borrow_cursor INTO @member_id
END
END
GO

实行下列语句测验provent_overborrowing_batch触发器的不错,在那之中member_id为“20060128”的用户借书未还当先5本,应该是力所不及再借的。

--测试数据
INSERT INTO call_slip(book_id,member_id,loan_period,borrow_state)
VALUES('20130002','20060128','30','未归还'),
('20130001','20060128','20','未归还'),
('20130003','20060128','30','未归还'),
('20130004','20062919','30','未归还'),
('20130005','20150821','45','未归还')

结果如图所示
图片 25
Call_slip表的数目如图所示,红框里是新插入的数目
图片 26

3.2.IF ELSE语句块

用于内定T-SQL语句的施行标准,若条件为真,则实行尺度表达式后边的口舌,条件为假时,能够试用ELSE关键字钦赐要进行的T-SQL语句。比如请见示例4

1.3.3.2.查看触发器嵌套的层数

能够利用@@NESTLEVEL全局变量来查阅当前触发器嵌套的层数
示例13:在示例11teacher_course_delete_batch触发器中动用@@NESTLEVEL全局变量查看当前触发器嵌套的层数
实行下列语句修改teacher_course_delete_batch触发器

ALTER TRIGGER teacher_course_delete_batch
ON teacher_course
FOR DELETE
AS
DECLARE @course_id CHAR(4)
DECLARE teacher_course_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT DISTINCT course_id FROM deleted
OPEN teacher_course_cursor
FETCH NEXT FROM teacher_course_cursor INTO @course_id
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
IF (SELECT COUNT(*) FROM teacher_course WHERE course_id=@course_id)=0
DELETE FROM course_selection WHERE course_id=@course_id
ELSE
PRINT 'course_id为'+@course_id+'的课程依然正常开课,该课程的学生选课情况不予删除'
FETCH NEXT FROM teacher_course_cursor INTO @course_id
SELECT @@NESTLEVEL AS NESTLEVEL
END
GO

测试teacher_course_delete_batch触发器(数据就不看了,未影响触发器原本的意义)
施行下列语句

DELETE FROM teacher_course WHERE teacher_id='0009'
--直接在teacher_course表中删除,激活teacher_course_delete_batch触发器

结果如图所示
图片 27
进行下列语句

DELETE FROM teacher WHERE teacher_id='0009'
--在teacher表中删除,触发teacher_delete_batch触发器,进而触发teacher_course_delete_batch触发器

结果如图所示
图片 28

1.4.Transact-SQL言语功底

1.触发器

触发器是一种特有的蕴藏进度,与表紧凑关联。

1.2.多少垄断(monopoly)语言DML

是用于操纵表和视图中的数据的话语,比方查询数据(SELECT),插入数据(INSERT),更新数据(UPDATE)和删除数据(DELETE)等。

1.3.创制触发器

4.常用函数

1.3.1.1.INSERT触发器

示例1:创造一个触发器Automatic_division,当在Student表中插入一条学生音信时,触发器依照入学分数(stu_enter_score)对学生打开活动分班,并在class_student表中插入一条记下。
分班须求:
|Stu_enter_score |Class_id |Class_name|
|——————-|——————|————–|
|stu_enter_score>=700| 01| 创新A班|
|650<=Stu_enter_score<700| 02| 重点B班|
|600<=Stu_enter_score<650| 03| 提高C班|
|550<=Stu_enter_score<600| 04| 普通D班|
|500<=Stu_enter_score<550| 05| 普通E班|
|Stu_enter_score<500| 06| 普通F班|
实践下列语句

CREATE TRIGGER automatic_division
ON student--新建一个检测student表的触发器,命名automatic_division
FOR INSERT--检测到INSERT操作时触发器工作
AS
DECLARE @score INT,@stu_no VARCHAR(8),@class_id CHAR(2)
--声明三个变量
DECLARE stu_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY--声明一个指向inserted表的局部游标stu_cursor
FOR SELECT stu_no,stu_enter_score FROM inserted
OPEN stu_cursor--打开游标
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no,@score--将游标指向inserted表的第一个数据并把游标指向的stu_no和stu_enter_score值分别赋值给@stu_no和@score
WHILE @@FETCH_STATUS=0--开始循环
BEGIN
BEGIN--先对@score的数值范围做判断,以确定该学生的班级编号
IF @score>=700
SET @class_id='01'
ELSE IF @score<700 AND @score>=650
SET @class_id='02'
ELSE IF @score<650 AND @score>=600
SET @class_id='03'
ELSE IF @score<600 AND @score>=550
SET @class_id='04'
ELSE IF @score<550 AND @score>=500
SET @class_id='05'
ELSE
SET @class_id='06'
END
--判断结束
INSERT INTO class_student(class_id,stu_no)
VALUES(@class_id,@stu_no)--将数据插入到class_student表中
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no,@score--将游标移向inserted表的下一个数据,重复这个循环
END--循环结束
CLOSE stu_cursor--关闭游标
DEALLOCATE stu_cursor--释放游标资源
GO

证南齐码是不是正确
student表中插入数据,并查阅class_student表中的数据是或不是准确

INSERT INTO student(stu_no,stu_name,stu_sex,stu_enter_score)
VALUES('20180001','邹莉莉','女','389'),
('20180002','万兴','男','701'),
('20180003','孙伟','男','652'),
('20180004','温佳静','女','676'),
('20180005','姜立夫','男','542')

Class_student表中的数据如图所示
图片 29
游标示例2:对student表中还未分班的上学的儿童开始展览分班
Student表中的数据如图所示
图片 30
其中stu_no20180001~20180005的学员早就在示例1中分班,剩下的学习者全都未分班。
施行下列语句

ALTER TABLE student
ADD stu_division_state bit--为student表新建一列记录是否已分班,true表示已分班
GO
DECLARE stu_class_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT stu_no FROM class_student
--新建游标stu_class_cursor指向class_student表的所有数据
OPEN stu_class_cursor--打开游标
DECLARE @stu_no VARCHAR(8)
FETCH NEXT FROM stu_class_cursor INTO @stu_no
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
UPDATE student
SET stu_division_state=1
WHERE stu_no=@stu_no
FETCH NEXT FROM stu_class_cursor INTO @stu_no
END
CLOSE stu_class_cursor--关闭游标
DEALLOCATE stu_class_cursor--释放游标资源
---所有学生是否分班已经全部记录在stu_division_state中
GO
DECLARE @stu_no VARCHAR(8),@score INT,@class_id CHAR(2)
DECLARE stu_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT stu_no,stu_enter_score FROM student WHERE stu_division_state IS NULL
--新建student表的游标stu_cursor,指向所有未分班学生
OPEN stu_cursor--打开游标
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no,@score
WHILE @@FETCH_STATUS=0--循环开始
BEGIN
BEGIN--先对@score的数值范围做判断,以确定该学生的班级编号
IF @score>=700
SET @class_id='01'
ELSE IF @score<700 AND @score>=650
SET @class_id='02'
ELSE IF @score<650 AND @score>=600
SET @class_id='03'
ELSE IF @score<600 AND @score>=550
SET @class_id='04'
ELSE IF @score<550 AND @score>=500
SET @class_id='05'
ELSE
SET @class_id='06'
END
INSERT INTO class_student(class_id,stu_no)
VALUES(@class_id,@stu_no)--将数据插入到class_student表中
UPDATE student--将student表的stu_division_state改成已分班
SET stu_division_state=1
WHERE stu_no=@stu_no
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no,@score--将游标移向inserted表的下一个数据,重复这个循环
END--循环结束
CLOSE stu_cursor
DEALLOCATE stu_cursor
GO

结果如图所示
Student表的多寡
图片 31
Class_student表的数量
图片 32
至此Student表中全体学生都已分班
为了今后有助于,能够将游标示例2中的代码稍作修改封装成一个用户自定义存款和储蓄进度
积累进程示例3
修改后的代码如下

CREATE PROCEDURE student_division
AS
BEGIN
UPDATE student
SET stu_division_state=0--先将student表中所有学生的分班情况都标成未分班

DECLARE stu_class_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT stu_no FROM class_student
--新建游标stu_class_cursor指向class_student表的所有数据
OPEN stu_class_cursor--打开游标
DECLARE @stu_no VARCHAR(8)
FETCH NEXT FROM stu_class_cursor INTO @stu_no
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
UPDATE student
SET stu_division_state=1
WHERE stu_no=@stu_no--利用游标找出student表中已分班的学生并标记分班状态
FETCH NEXT FROM stu_class_cursor INTO @stu_no
END
CLOSE stu_class_cursor--关闭游标
DEALLOCATE stu_class_cursor--释放游标资源
---所有学生是否分班已经全部记录在stu_division_state中

DECLARE @score INT,@class_id CHAR(2)
DECLARE stu_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT stu_no,stu_enter_score FROM student WHERE stu_division_state=0
--新建student表的游标stu_cursor,指向所有未分班学生
OPEN stu_cursor--打开游标
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no,@score
WHILE @@FETCH_STATUS=0--循环开始
BEGIN
BEGIN--先对@score的数值范围做判断,以确定该学生的班级编号
IF @score>=700
SET @class_id='01'
ELSE IF @score<700 AND @score>=650
SET @class_id='02'
ELSE IF @score<650 AND @score>=600
SET @class_id='03'
ELSE IF @score<600 AND @score>=550
SET @class_id='04'
ELSE IF @score<550 AND @score>=500
SET @class_id='05'
ELSE
SET @class_id='06'
END
INSERT INTO class_student(class_id,stu_no)
VALUES(@class_id,@stu_no)--将数据插入到class_student表中
UPDATE student--将student表的stu_division_state改成已分班
SET stu_division_state=1
WHERE stu_no=@stu_no
FETCH NEXT FROM stu_cursor INTO @stu_no,@score--将游标移向inserted表的下一个数据,重复这个循环
END--循环结束
CLOSE stu_cursor
DEALLOCATE stu_cursor
END
GO

注:和游标示例2的代码相比较,示例3的代码增加了将具有学不熟悉班状态标识为0的经过,去掉了丰硕stu_division_state列的过程,但对本来已部分学员的分班状态赋值那几个手续未有删去,而是举行重复校验。况且删除了两段代码中的GO和第二段用于给学员分班的代码中对@stu_no变量的重复证明。

student表插入数据并运营student_division的存储进程

注:对student表插入数据前应先禁止使用示例1的触发器automatic_division

施行下列语句

ALTER TABLE student DISABLE TRIGGER automatic_division
--禁用automatic_division触发器
INSERT INTO student(stu_no,stu_name,stu_sex,stu_enter_score,stu_division_state)
VALUES('20180006','王洋','男','724',NULL),
('20180007','易阳','男','713',NULL),
('20180008','孙浩','男','584',NULL),
('20180009','张秋燕','女','420','False'),
('20180010','胡燕','女','527','True')

Student表的多寡如图所示,红框内便是自己刚刚插入还未分班的数据,在这之中2018000920180010那七个学生的分班状态被本人误标成FalseTrue
图片 33
实践存储进度

EXEC dbo.student_division

结果如图所示
Student表的数量(分班状态都为true了)
图片 34
Class_student表的数码
图片 35

1.2.DML触发器

当数据库服务器中爆发多少操作语言(DML)事件时将被调用。如INSERT,DELETE,UPDATE等操作。将DML触发器和触发语句作为可在触发器内回滚的单个事务对待,假使检测到不当,则全体育赛事情回滚。DML触发器在曾几何时上边丰硕有效:

  • 可完成数据库相关表之间的级联改造
  • 能够制止恶意或不当的DML言辞事件,并强制实践比CHECK自律更加的复杂的别的限制
  • 能够评估数据修改前后表的动静,并基于该距离采用措施

一个表中的多个同类DML触发器,允许用多个不等的操作来响应同一个修改语句
SQL Server
2008
为各个触发器成立了2个与众不同的表:INSERTED表和DELETED表。那是八个逻辑表,由系统来创立和敬服,用户不能够对他们举办修改。它们贮存在内部存款和储蓄器中,实际不是在数据库中,而且组织与被DML触发器作用的表的结构同样。
INSERTED表中存放了由施行INSERTUPDATE语句而插入的有着行,在试行INSERTUPDATE言辞时,新的就要同时被插入到触发器成效的表和INSERTED表中。INSERTED表中的行是触发器功用的表中央银行的别本。
DELETED表中贮存了由施行DELETEUPDATE语句而除去的持有行,在实施DELETEUPDATE说话时,被去除的将要由触发器成效的表中被移位到DELETED表,七个表中不会有重复行。

3.4.WHILE语句

用来安装双重试行T-SQL语句或语句块的尺码。
示例11:用“*”在显示器上输出贰个上涨的幅度为9的菱形。
实践下列语句

DECLARE @width int,@j int
SET @width=9--@width为菱形的最大宽度
SET @j=1--@j表示每行打印的“*”符号的个数
WHILE @j<=@width
BEGIN
PRINT SPACE((@width-@j)/2)+REPLICATE('*',@j)--SPACE函数打印n个空字符,REPLICATE打印n个特定字符串
SET @j=@j+2
END
SET @j=@width-2
WHILE @j>0
BEGIN
PRINT SPACE((@width-@j)/2)+REPLICATE('*',@j)
SET @j=@j-2
END

结果如图所示
图片 36

1.3.4.3.直接递归

直接递归触发器是指任何递归进度有五个触发器参预,例如A激活B,B激活C,C激活A。能够看做是递归和嵌套的三结合。
采纳递归触发器时须要注意以下几点:
递归触发器很复杂,要求经过有系统的希图和健全测量试验
在任性点的多少修改都会激活递归触发器。只好按触发器被激活的一定顺序更新表。
持有触发器一同构成三个大事务,放肆触发器的即兴地方上的ROLLBACK说话都将吊销全部数据的输入,全部数据均被擦除。
触发器最三只可以递归16层,一旦有第十四个触发器加入进来,结果与ROLLBACK一声令下同样,全数数据都将被擦除

2.8.运算符的先行级

优先级 运算符
1 ~(位反)
2 *(乘),/(除),%(取模)
3 +(正),-(负),+(加),+(连接),-(减),&(位与)
4 =,>,<,>=,<=,<>,!=,!>,!<(比较运算符)
5 ^(位异或),位或(符号打不出来,前面有,自己翻)
6 NOT
7 AND
8 ALL,ANY,BETWEEN,IN,LIKE,ALL,SOME
9 =(赋值)

当表达式中的运算符有一样的前期级时,遵照它们在表明式中的地方,一元运算符按从右往左运算,二元运算符(对三个表达式功用的运算符)按从左往右运算。
示例9:验证运算符优先级
施行下列语句

DECLARE @result INT,@num INT
SET @num=45
SET @result=@num+(~@num)*4-@num/(~@num)
SELECT @result AS result
GO

结果如图所示
图片 37
计量代码中的表明式
@result=@num+(~@num)4-@num/(~@num)
=@num+(-46)
4-@num/(-46)
=45+(-46)4-45/(-46)
=45+(-46)
4
=-139

1.3.4.1.递归触发器

触发器被激活,改造了表中数据,这种变动又激活了它自身,这种触发器被叫做递归触发器。数据库创立时暗中同意递归触发器禁止使用。但能够运用ALTER
DATABASE
选择来启用它。递归触发器启用的先决条件是嵌套触发器必须是启用意况,借使嵌套触发器禁止使用,不管递归触发器的配备是哪些都将被剥夺。而在递归触发器中,inserted表和deleted表都只满含被上三回触发器影响的行数据。
递归触发器有以下二种区别种类(那边未有适当的利用示范可举,先不举例了)

3.1.BEGIN END语句块

BEGIN END可以定义SQL
Server语句块,使这一个讲话作为一组语句施行,允许语句嵌套。比方请见示例4

1.1.DDL触发器

当服务器或数据库中发出多少定义语言(DDL)事件时将被调用。如CREATE,ALTERDROP等操作。假使要实施以下操作,可以选用DDL触发器:

  • 防守对数据库架构进行转移
  • 期待数据库中爆发一些景况以响应数据库框架结构中的改造
  • 要记录数据库架构中的改换或事件

1.4.1.常量与变量

常量非常少说。在SQL Server
二〇〇八中,存在二种变量。一种是系统定义和保证的全局变量,一种是用户定义用来保存中间结果的一些变量。

1.4.管制触发器

剥夺和启用触发器
进行下列语句禁止使用和启用触发器

ALTER TABLE student DISABLE TRIGGER update_stu_no_single
--禁用update_stu_no_single触发器
GO
ALTER TABLE student ENABLE TRIGGER update_stu_no_single
--启用update_stu_no_single触发器
GO

实行下列语句禁止使用和启用数据库等级触发器

DISABLE TRIGGER deny_DDL_table ON DATABASE
--禁用数据库级别触发器deny_DDL_table
GO
ENABLE TRIGGER deny_DDL_table ON DATABASE
--启用数据库级别触发器deny_DDL_table
GO

3.8.TOdysseyY CATCH错误管理语句

假定TSportageY块内部暴发错误,会将调节传递给CATCH块内的语句组。T库罗德Y
CATCH构造捕捉全数严重等第大于10但不会告一段落数据库连接的荒唐。
示例15:TRY CATCH的示例
推行下列语句

BEGIN TRY
SELECT * FROM Student
SELECT 120/0 FROM Student
END TRY
BEGIN CATCH
SELECT ERROR_MESSAGE() AS '错误信息'
END CATCH

进行结果如图所示
图片 38
语句中3个select语句全体都实践了。假设把报错的select语句放到符合规律的select语句前边,符合规律的select语句还能够不可能试行呢?试行下列语句

BEGIN TRY
SELECT 120/0 FROM Student
SELECT * FROM Student
END TRY
BEGIN CATCH
SELECT ERROR_MESSAGE() AS '错误信息'
END CATCH

结果如图所示
图片 39
平常select语句无法实践。TSportageY
CATCH语句的逻辑是,一旦TENCOREY语句块中出现难题讲话,马上跳转到CATCH语句块,T奇骏Y语句块接下去的言语不再实践。

2.运算符

1.3.3.1.嵌套触发器

如果多个触发器在实施操作时引发了另二个触发器,而这么些触发器又掀起了下二个触发器,那么这个触发器就是嵌套触发器。嵌套触发器在安装时就被启用,不过能够应用sp_configure存款和储蓄进程禁止使用和另行启用嵌套。
DML触发器和DDL触发器最多能够嵌套32层,能够由此nested
triggers
来布局是不是足以嵌套AFTER触发器,可是无论是此设置哪些都能够嵌套INSTEAD
OF
触发器。若是嵌套触发器步入了当世无双循环,该触发器将被截至,而且回滚整个事情。嵌套触发器械有三种用处,比方保留前一个触发器所影响的行的别本。
行使嵌套触发器时应当小心以下几点:

  • 暗中认可景况下,嵌套触发器配置选项开启。
  • 在同贰个触发器事务中,叁个触发器不会被触发三回,触发器不会调用他本人来响应触发器中对同四个表的第三遍立异
  • 鉴于触发器是一个事务,一旦嵌套中其余一层的触发器出现错误,将回滚整个事情。

示例11:有teacher_course表(教师所教学程表),course表(课程表)和course_selection表(学生选课表),写一个嵌套触发器,完成课程撤销后,删除教师所教学程表中有关该科目标笔录,而教师所教师程表中该课程的笔录被收回,导致该学科的学员选课记录也做相应撤消。
进行下列语句

--创建course表上的触发器,删除course表中的课程,teacher_course表中的记录做对应删除
CREATE TRIGGER course_delete_batch
ON course
FOR DELETE
AS
DECLARE @course_id CHAR(4)
DECLARE course_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT course_id FROM deleted
OPEN course_cursor
FETCH NEXT FROM course_cursor INTO @course_id
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
DELETE FROM teacher_course WHERE course_id=@course_id
FETCH NEXT FROM course_cursor INTO @course_id
END
GO
--创建teacher_course表上的触发器,删除教师课程表的记录,学生选课表的记录也做对应删除
CREATE TRIGGER teacher_course_delete_batch
ON teacher_course
FOR DELETE
AS
DECLARE @course_id CHAR(4)
DECLARE teacher_course_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT DISTINCT course_id FROM deleted
OPEN teacher_course_cursor
FETCH NEXT FROM teacher_course_cursor INTO @course_id
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
IF (SELECT COUNT(*) FROM teacher_course WHERE course_id=@course_id)=0
DELETE FROM course_selection WHERE course_id=@course_id
ELSE
PRINT 'course_id为'+@course_id+'的课程依然正常开课,该课程的学生选课情况不予删除'
FETCH NEXT FROM teacher_course_cursor INTO @course_id
END
GO

course_delete_batch和**
teacher_course_delete_batch就产生了贰个嵌套触发器,下边来声明嵌套触发器的不易。 Course表中的数据如图所示
图片 40
Teacher_course表中的数据如图所示
图片 41
Course_selection**表中的数据如图所示
图片 42
以课程0013为例,实施下列语句

DELETE FROM course WHERE course_id='0013'

Course表的数据如图所示
图片 43
Teacher_course表的数目如图所示
图片 44
Course_selection表的数码如图所示
图片 45
富有关于0013学科的多寡都被删去。嵌套触发器有效。

注:在触发器teacher_course_delete_batch中,小编额外参预了三个论断,当teacher_course表中还应该有老师在上课这门科目时,全部关于那门科目标学生选课音讯都不以为然删除。那样做在嵌套触发器里是剩下的,删除一门学科,必然会去除teacher_course表中具有与那门科目有关的记录,也鲜明删除course_selection表中装有与那门课程有关的记录,不过,那样做能够确定保证该触发器可以单独于嵌套触发器被单独激活。Teacher_course_delete_batch触发器仍是可以够用来另外嵌套触发器中,看示例12

示例12:有teacher表(教授音讯表),teacher_course(教授所教学程表),和course_selection表(学生选课记录表),写一个嵌套触发器,达成当叁个名师离职时,在剔除该教师所教课程消息,若无导师教那门学科,再删除该学科选课记录。
其中teacher_course表的触发器teacher_course_delete_batch已经在示例11中写完,只需创立teacher表的teacher_delete_batch触发器就可以
施行下列代码

CREATE TRIGGER teacher_delete_batch
ON teacher
FOR DELETE
AS
DECLARE @teacher_id CHAR(4)
DECLARE teacher_cursor CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT teacher_id FROM deleted
OPEN teacher_cursor
FETCH NEXT FROM teacher_cursor INTO @teacher_id
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
DELETE FROM teacher_course WHERE teacher_id=@teacher_id
FETCH NEXT FROM teacher_cursor INTO @teacher_id
END
GO

测量试验嵌套触发器的正确
Teacher表的数码如图所示
图片 46
Teacher_course表的数额如图所示
图片 47
Course_selection表的多寡如图所示
图片 48
以删除0012号教师路易为例,0012号教师执教0013号课程,且teacher_course表中并无任何导师教学0013号课程,根据逻辑要去除teacher_course表中0012号教授的所教课程记录和course_selection表中装有0013号课程的选课记录。施行下列语句

DELETE FROM teacher WHERE teacher_id='0012'

Teacher表的数据如图所示
图片 49
Teacher_course表的数量如图所示
图片 50
Course_selection表的数码如图所示
图片 51
测量检验结果精确
参照上面的数量,继续测验另一种情景,以删除0011号教授卢含笑为例,0011号教授讲课0012号课程,在teacher_course表中还应该有任何助教讲课该学科,由此嵌套触发器会去除teacher_course表中有关0011号教师执教课程记录,但不会删除course_selection表中关于0012号课程的选课记录。实行下列语句

DELETE FROM teacher WHERE teacher_id='0011'
GO

结果如图所示
图片 52
Teacher表的数目如图所示
图片 53
Teacher_course表的数额如图所示
图片 54
Course_selection表的多少如图所示
图片 55

1.4.1.1.种类全局变量

系统全局变量分为两大类,一类是与自然SQL
Server连接或与当下管理有关的全局变量,如@@Rowcount表示近年来多个话语影响的行数。@@error表示保留近来实践操作的不当状态。一类是与整个SQL
Server系统有关的全局变量,如@@Version代表近些日子SQL Server的版本音信。

SELECT @@VERSION AS 当前版本;--查看当前SQL Server的版本信息

结果如图所示
图片 56

1.3.1.3.UPDATE触发器

当针对对象数据库运转UPDATE说话时就能够激活UPDATE触发器。对UPDATE触发器来讲,有时表INSERTEDDELETED仍旧有效。UPDATE触发器被激活时,原始行被移入DELETED表中,更新行被移入到INSERTED表中。触发器检查DELETED表和INSERTED表以及被更新的表,来规定是或不是更新了多行和怎么样推行触发器动作。
Student表的多寡如图所示
图片 57
Class_student表的数据如图所示
图片 58
示例5:当student表中的stu_no字段更新时,同步更新class_student表中的stu_no字段
实践下列语句新建触发器update_stu_no_single

CREATE TRIGGER update_stu_no_single
ON student
FOR UPDATE
AS
IF UPDATE(stu_no)
BEGIN
UPDATE class_student
SET stu_no=(SELECT stu_no FROM inserted)
WHERE stu_no=(SELECT stu_no FROM deleted)
END
GO

验证update_stu_no_single触发器是还是不是准确,在Student表中举办下列语句,将student表中stu_no为“20180101”的学生的stu_no改成00000000

UPDATE student
SET stu_no='00000000'
WHERE stu_no='20180101'

奉行成功后,update_stu_no_single触发器被激活,class_student表的数量如图所示
图片 59

注:update_stu_no_single触发器只好对单行记录的UPDATE操作起效,借使批量UPDATE
stu_no
,执行语句时会提示子查询重临的值持续1个。上边包车型地铁示例6将提供批量UPDATE
stu_no
的触发器

示例6:实现当student表的stu_no字段批量立异时,class_student表的stu_no也共同批量翻新
首先将student表和class_student表的数目修改成原来的轨范,并且删除update_stu_no_single触发器
Student表的多少如图所示
图片 60
Class_student表的多寡如图所示
图片 61
进行下列语句新建触发器update_stu_no_batch

CREATE TRIGGER update_stu_no_batch
ON student
FOR UPDATE
AS
DECLARE @stu_no_insert VARCHAR(8),@stu_no_delete VARCHAR(8)
DECLARE stu_cursor_insert CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT stu_no FROM inserted
OPEN stu_cursor_insert
DECLARE stu_cursor_delete CURSOR LOCAL FORWARD_ONLY
FOR SELECT stu_no FROM deleted
OPEN stu_cursor_delete
FETCH NEXT FROM stu_cursor_insert INTO @stu_no_insert
FETCH NEXT FROM stu_cursor_delete INTO @stu_no_delete
WHILE @@FETCH_STATUS=0
BEGIN
UPDATE class_student
SET stu_no=@stu_no_insert
WHERE stu_no=@stu_no_delete
FETCH NEXT FROM stu_cursor_insert INTO @stu_no_insert
FETCH NEXT FROM stu_cursor_delete INTO @stu_no_delete
END
CLOSE stu_cursor_insert
CLOSE stu_cursor_delete
DEALLOCATE stu_cursor_insert
DEALLOCATE stu_cursor_delete
GO

验证update_stu_no_batch触发器的精确性,对student表实施下列语句,达成批量更改操作

UPDATE student
SET stu_no='00000000'
WHERE stu_no LIKE '201801%'
GO

Student表的数量如图所示
图片 62
Class_student表的数目如图所示
图片 63
大家再来验证update_stu_no_batch触发器相持异单行stu_no数据是不是管用。将student表class_student表的数码改回原来的楷模,然后试行下列语句

UPDATE student
SET stu_no='00000000'
WHERE stu_no='20180101'

Class_student表的多少如图所示
图片 64

注:在将表数据改成原来的样板时,直接在编辑前200行中操作照旧用T-SQL话语操作,对student表数据操作,不成事的话要思考受键和束缚的影响,对class_student表数据操作,不成功的话要思量受触发器影响。

3.3.CASE分支语句

示例10:将Student表的学员,性别和原籍打字与印刷出来,须求籍贯只好展现省外,省里或自治区。
Student表的多少如图所示
图片 65
施行下列语句

SELECT stu_name AS 姓名,stu_sex AS 性别,
(CASE stu_native_place
WHEN '浙江' THEN '省内'
WHEN '内蒙古' THEN '自治区'
WHEN '西藏' THEN '自治区'
WHEN '宁夏' THEN '自治区'
WHEN '新疆' THEN '自治区'
WHEN '广西' THEN '自治区'
ELSE '省外'
END) AS 籍贯 
FROM Student

结果如图所示
图片 66

目录

3.6.RETUXC90N无条件退出语句

该语句表示无条件结束查询,批处理或存储进度的进行。存款和储蓄进程和批管理RETUEnclaveN语句后边的言辞都不再进行。当在积攒进程中应用该语句时,能够钦定重返给调用应用程序、批管理或进程的整数值。如若RETURubiconN未钦点重返值,则存款和储蓄进程的重临值是0

4.1.数据类型转换函数

暗中同意情形下SQL
Server会对一些数据类型举行机动转换,这种转移称为隐式调换。蒙受不可能自行调换,则须求用CAST()函数和CONVERT()函数调换,这种转移称为显式调换。CAST()函数和CONVERT()函数的效能是大同小异的,CAST函数更便于采用,CONVERT函数的亮点是能够内定日期和数值格式。
示例16:将Student表中的学号调换为日期格式
下边两句语句的效劳是一律的,施行下列语句

SELECT stu_name,CAST(stu_no AS DATE) AS 学号转换成日期,stu_enter_score,stu_birthday FROM Student
SELECT stu_name,CONVERT(DATE,stu_no) AS 学号转换成日期,stu_enter_score,stu_birthday FROM Student

结果如图所示
图片 67
示例17:用CONVERT()函数将stu_birthday转化成指定格式的日期
执行下列语句

SELECT stu_name,CONVERT(VARCHAR(20),stu_birthday,101) FROM Student
--CONVERT函数将DATE类型的stu_birthday字段转化为字符串,并限定了样式,代码101

结果如图所示
图片 68

注:在上述代码中,CONVERT(DATE,stu_birthday,101)这么写是没用的。101格式码只对日期格式转化为字符串有效,其余格式转化为日期格式是低效的。

其他常用函数太轻易了此地不写了,略。

2.1.算数运算符

在SQL Server
二零零六中,算数运算包含加(+)减(-)乘(*)除(/)取模(%)。举贰个简约的例子。
示例1:在Student表中增多一列,列名字为stu_age,根据Student表的stu_birthday列计算stu_age列并插入数据。(演示插入整列数据的议程)
Student表数据如图所示
图片 69
实行上边包车型客车语句

ALTER TABLE Student
ADD stu_age int;--在Student表中添加stu_age列
CREATE TABLE #agetemp(stu_no varchar(8),age int);--新建一个临时表
INSERT INTO #agetemp(stu_no,age)--在临时表中插入学号和计算出来的年龄
SELECT Student.stu_no,YEAR(GETDATE())-YEAR(stu_birthday)--利用函数和运算符计算年龄
FROM Student;
UPDATE Student
SET Student.stu_age=#agetemp.age--将临时表中的age列数据整个复制到Student表的stu_age列
FROM #agetemp
WHERE Student.stu_no=#agetemp.stu_no--条件是两个表的stu_no列值相等
GO
SELECT * FROM Student

结果如图所示
图片 70

3.7.GOTO跳转语句

该语句使T-SQL批管理的奉行跳转至钦点标签。由于该语句破坏结构化语句的布局,尽量少用
示例13:将GOTO作为分支机制
实践上边语句

DECLARE @Counter int;  
SET @Counter = 1;  
WHILE @Counter < 10  
BEGIN   
    SELECT @Counter  
    SET @Counter = @Counter + 1  
    IF @Counter = 4 GOTO Branch_One --Jumps to the first branch.  
    IF @Counter = 5 GOTO Branch_Two  --This will never execute.  
END  
Branch_One:  
    SELECT 'Jumping To Branch One.'  
    GOTO Branch_Three; --This will prevent Branch_Two from executing.  
Branch_Two:  
    SELECT 'Jumping To Branch Two.'  
Branch_Three:  
SELECT 'Jumping To Branch Three.';

结果如图所示
图片 71
当Counter=4时,试行GOTO语句输出Branch
One,推行完这么些讲话之后就打破了WHILE循环,接着实践Branch_One语句中的GOTO,输出Branch
Three,结束。

注:在WHILE循环中应用GOTO会打破循环。

示例14:用GOTO语句完成示例1第11中学打字与印刷菱形的职能
试行下列语句

DECLARE @width int,@j int,@i int
SET @width=9--@width为菱形的最大宽度
SET @j=1--@j表示每行打印的“*”符号的个数
SET @i=1--@i表示下一行打印第i行
Set3:PRINT SPACE((@width-@j)/2)+REPLICATE('*',@j)--SPACE函数打印n个空字符,REPLICATE打印n个特定字符串
SET @i=@i+1
IF @i<=(@width+1)/2
GOTO Set1
ELSE
GOTO Set2
Set1:
SET @j=@j+2
GOTO Set3
Set2:
SET @j=@j-2
IF @j>=1
GOTO Set3

结果如图所示
图片 72

1.3.数额调节语言DCL

涉嫌到权力管理的言语称为数据调整语言,首要用来实践有关安全治本的操作。如授予权限(GRANT),收回权限(REVOKE),拒绝授予主体权限,并防卫主体通过组或剧中人物成员持续权限(DENY

2.2.赋值运算符

即等号(=),将说明式的值赋予另二个变量。举贰个归纳的例证。
示例2:总括Student表中学生的平分入学成绩并打字与印刷。
Student表的数量如图所示,stu_enter_score列寄放了学员的入学战绩
图片 73
奉行下边包车型的士话语

DECLARE @average int--声明@average变量
SET @average=(--将计算出的平均值赋值给@average
SELECT AVG(stu_enter_score)
FROM Student)
PRINT @average--打印@average的值

结果如图所示
图片 74

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